Her öğrenci ayrı bir birey ve kişiliğe sahiptir. Her kişide olduğu gibi her öğrencinin de ayrı ayrı yetenekleri vardır. Herkes her konuda başarılı olamaz. İşte bu başarısız olunan noktada o konuda yeteneği olan kişiden yardım almak gerekir. Bunun içinde öğrencinin desteğe ihtiyacı vardır. Bunun için özel ders alma ihtiyacı doğar.

Özel ders birebir eğitim, öğrenme metodlarının en etkili biçimidir. Eğitimci, birebir eğitimde, ders boyunca bütün dikkatini öğrenci üzerinde yoğunlaştırma şansına sahiptir. Bu şekilde eğitimci, öğrencinin öğrenme alışkanlıkları ve bilgi seviyesini kolaylıkla anlayabilir ve ders programını ve dersin işleniş biçimini öğrenciye uygun olarak düzenleyebilir.

Özel ders sürecinde öğrenci tam ihtiyacı olan konulara odaklandırılır. Kalabalık bir sınıfın geneline değil öğrenciye uygun materyal (konu anlatım dökümanları, testleri, vs..) kullanımı ile dersin amacına ulaşması sağlanır. Böylece enerji ve zaman ekonomik bir şekilde kullanılmış olur

Özel ders, son yıllarda sıklıkla tercih edilmeye başlamıştır. Öğrenci özel ders ile eksiklerini daha iyi görür ve eksiklerini daha hızlı giderebilir. Çok sayıda öğrenci ile aynı anda ders alma ile bire bir ders almak arasında çok ciddi fark vardır. Özel dersi veren öğretmen öğrencinin eksiklerini tesbit edebilir ve sorunun üzerine gidebilir. Anlamadığını düşündüğü konular üzerinden tekrar geçebilir.

Özel dersin farkı öğrencinin kendisine uygun çalışma sisteminde ve zamanlarda dersleri öğrenmesidir. Eğitmenler bir konunun öğrenci tarafından iyice kavrandığına kanaat getirdikten sonra yeni konuların öğretimine geçerler. Özel derste öğrenciler istedikleri kadar temel veya karmaşık soruları sormakta özgürdürler.   Özel ders almak istekleri genelde sınav dönemleri yaklaştıkça artar. Özel dersin sıklığı başarıyı artırmada önemlidir. Veliler sıklıkla matematik, yabancı dil, geometri, Türkçe, tarih gibi derslerde özel ders tercih etmektedir.    Öğrenme potansiyeli kişiden kişiye çok farklılık gösteren bir olgudur. Birebir özel ders, ders zamanlarını, ders programını ve dersin işleniş metodunu kişiye göre düzenlenmesini sağlaması açısından çok etkili bir yöntemdir.